木铎开展随班就读儿童 “荒野求生”训练

为了更好地提升随班就读儿童的沟通与合作能力，2016年5月10日，北京市石景山区木铎社会工作事务所的社会工作者来到北京市大兴区长子营镇第一中心小学，开展了随班就读儿童 “荒野求生”的训练，即通过合作搭建帐篷来培养他们“荒野求生”的技巧和能力，从而挖掘他们的潜能，以使他们更好地适应未来社会的发展。
 

了解帐篷搭建技巧

午餐过后，孩子们在社工的带领下来到了他们熟悉的资源教室。在与孩子们简单的寒暄闲聊之后，孩子们像往常一样对今天的活动内容充满了好奇，在知晓今天的活动主题是搭建帐篷之后，孩子们眼里尽是满满的期待。
 

孩子们自己动手

在社工的介绍和引导下，孩子们主动帮助社工将提前准备好的搭建帐篷的材料和工具拿出来摆放好。接下来，社工分发给每一位孩子搭建帐篷的指导手册，并耐心地引导他们掌握搭建帐篷的过程和每一个材料工具的用途，在此过程中，社工积极引导孩子们主动思考问题、积极作出回答，并对回答正确的孩子们给予掌声鼓励来增强他们的自信心和积极性。正式实践搭建帐篷时，社工以在孩子们合作搭建帐篷的过程进行适当的技术指导和提醒注意安全。整个活动过程，都是孩子们自己独立动手合作完成的，社工没有动手参与其中，只是扮演指导者的角色。看着他们自己动手解决困难，合作搭建帐篷，社工为他们感到欣慰和自豪。最后，孩子们看着自己亲手搭建起来的帐篷互相对视微笑，迫不及待地排队钻进帐篷里感受自己的成果，这或许是对他们最好的肯定。
 

孩子们自己琢磨

训练活动顺利结束，社工与孩子们合影留念后送孩子们回到教室上课。看着孩子们脸上洋溢的笑容，想起挺立在资源教室中央的帐篷，听到他们班主任说他们的点滴进步，木铎社工真心地为孩子们的成长和变化感到高兴。亲爱的孩子们，木铎愿意陪你们一起成长，记录你们的欢声笑语与点滴进步，加油吧孩子们！木铎在此感谢校方对木铎工作的支持与配合，感谢北京市福彩金的大力支持！
 

孩子们动手搭建的成果

（如有侵犯肖像权，请与木铎联系 邮箱sjs_muduo@163.com，谢谢！）