牵手同行 建美好社区--“云培育”课堂之学校社会工作、社区社会工作

8月21日19：30，科右中旗“云培育”课堂第七讲采用腾讯会议形式为大家上课。主讲老师为学员们介绍了学校社会工作和社区社会工作两个主题的系列知识点。

学校社会工作为成长中的青少年采用优势视角、需要为本及潜能挖掘等服务理念为之服务，以关注青少年发展为核心，主要功能有改善学生困境、保护学生权益以及促进学生成长发展。主讲老师介绍的重点有满足困境学生改善性需要的学校社会工作；满足遭遇伤害的学生保护性需要的学校社会工作；满足全体学生发展性需要的学校社会工作；个案工作方法在学校社会工作中的运用与创新；小组工作方法在学校社会工作中的运用与创新；社区工作方法在学校社会工作中的运用与创新；学校社会工作方法与技巧。

社区社会工作是专业社会工作的一种基本方法，它以社区和社区的居民为案主，通过发动和组织社区居民参与集体行动，确定社区问题与需求，动员社区资源，争取外力协助，有计划、有步奏地解决或预防社会问题，调整或改善社会关系，减少社会冲突，培养自助、互助及自决的精神，加强社区凝聚力，培养社区居民的民主参与意识能力，发掘并培养社区领导人才，以提高社区的社会服务水平，促进社区的进步。重点为大家介绍了统筹社区照顾和扩大社区参与。统筹社区照顾分为社区社会救助人员服务、社区老年人服务、社区儿童服务、社区妇女服务、社区残疾人服务、家庭暴力救助服务、社区居民健康服务、社区困难居民服务等内容，而扩大社区参与包含参与社区需求调查与社区服务项目、促进社区协商、提高社区居民参与水平、培育社区社会组织和社区骨干以及组织社区志愿服务项目。参加此次培训的社区工作者表示，此章内容与自己的工作关系紧密，学到的技巧可以运用在实际工作中。

学以致用，知行合一，学习不单是为了考试，主要还是为了可以更好的运用在生活和工作的当中。