牵手增能，儿童性教育主题工作坊

近年来，随着资讯媒体的快速发展，儿童受侵害案件频频曝光，社会对儿童的关注度日益提升，人们也逐渐意识到儿童性教育的重要性。但是因为传统观念、教育缺失等原因，本土的儿童性教育体系尚未健全，家庭、学校在为孩子们提供这方面的教育时总是会存在一些疑问或是回避等现象。为了有针对性的提供儿童性教育方面的服务，木铎社工面向6-12岁儿童、幼儿园、小学以及社会服务机构开展系列性教育工作坊。来到科右中旗实施牵手计划项目期间，与牵手单位科右中旗青年发展协会、科右中旗天才宝贝幼儿园围绕儿童性教育展开交流时，了解到当地儿童工作者是需要这个主题的培训的，于是约定在2020年9月26日开展一场“儿童性教育主题工作坊”。

9月26日下午，北京市石景山区木铎社会工作事务所社工陈薇雪、科右中旗社会工作服务中心负责人杨雪为青年发展协会志愿者团队成员以及天才宝贝幼儿园教师团队提供了一场培训师的培训，以儿童性教育为主题，目标是为了让更多的人参与到保护儿童当中。

工作坊主要从4个方面开展：儿童性教育的重要性、针对不同年龄段的儿童开展性教育的内容、如何开展性教育以及木铎开展儿童性教育的内容展示分享。

为了帮助老师们更好地理解为儿童提供性教育启蒙的技巧，木铎社工陈薇雪（昵称小V）的合作搭档——来自科右中旗社会服务中心负责人的杨雪（昵称小雪）为大家带来了性别认知小游戏。小雪带来的游戏很简单：6张Y和4张X的卡片发放到10位组员手里，大家随着音乐的节奏绕着桌子走，音乐停下两个人快速抱团，YY组合出局，XY/XX组合说出自己的性别为胜。

通过游戏，大家更好地理解了怎么将儿童性教育知识和孩子们感兴趣的游戏结合，进行儿童工作，最重要地技巧就是用儿童喜欢的“语言”和儿童进行沟通，这样不仅更便于理解，也会让孩子印象深刻。

在工作坊的最后，有一位老师分享了自己的心得：孩子在成长中会因为高矮胖瘦、发育早晚而产生不同的疑惑或者心理问题，每个孩子在发育的过程中都有不同的特定，注重孩子对于自己成长的个性化因素，会帮助孩子更好地成长，面对自己的变化。

儿童性教育从娃娃抓起，有一句话特别让人揪心“你嫌性教育太早，坏人不会嫌你孩子太小”，所以请不要在发生儿童性侵害之后，才想起性教育。