2017年7月20日,木铎携手模式口西里北社区开展儿童戏剧工作坊。引导儿童参与工作坊,分配角色扮演,能使儿童释放小情绪,学会在设定的处境中换位思考,积极应对学习与生活。
快乐破冰游戏
活动在10点钟拉开帷幕,小朋友们热情高涨,在他们的期待下,社工引导孩子们开始破冰游戏—— “快乐捉虫虫”。有的小宝贝或许是刚来的缘故不太懂游戏的规则,在社工姐姐的引导下反应变得越来越快。有一个小宝贝被旁边的伙伴抓住了手,来不及挣脱,也获得了小小的“惩罚”,给大家表演了一个小节目,他洪亮的声音赢得到了大家的掌声。
社工引导小组分角色排练
紧接着,在大家的笑声中开始了第二个环节——角色扮演活动。社工引导现场活动对象报数分成五个小组,每组由一名社工引导,一起自由讨论队名、口号、分角色、扮演排练。在小组成员积极讨论时,社工发现有的组员比较腼腆,于是采用激励方法去鼓励和引导他们加入小组讨论中,勇敢表达自己的想法。因材施教的方式促使每个活动对象愉快参与小组讨论和小组决策,达到很好的小组讨论效果。
各小组争先恐后举手上台表演
终于盼到表演时刻,每个小组都争先恐后举手上台表演,现场活动氛围十分热烈。孩子们在表演的时候态度很认真,想要把最好一面展示给大家,社工在旁边鼓励小朋友们声音大些,自信点儿。活动结束前,为小朋友们发放小礼物,合影留念,孩子们挥动着小手依依不舍地与社工告别。
王者小组进行表演
融合互助是木铎社工的工作理念,也是此次活动的预期目标,通过服务于困境儿童,补充学校,家庭的功能,为孩子提供了同辈陪伴,使其学会合作、互助、团结的精神,在社会行为发展方面也得到了锻炼。
合影留念
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