木铎引导随班就读儿童构建一沙一世界

　沙盘游戏，又名箱庭疗法，是在治疗者的陪伴下，来访者从玩具架上自由地挑选玩具，在盛有细沙的特制箱子里进行自我表现的一种心理疗法。为了更好地了解随班就读儿童的内心世界，准确地把握他们的心路历程，引导孩子们积极表现自己地情绪和需求，2016年3月2日，北京市石景山区木铎社会工作事务所的社会工作者来到北京市大兴区长子营镇第一中心小学资源教室，带领随班就读儿童开展了沙盘游戏活动。

　　中午12时，用过午餐后，孩子们在社工的带领下来到了他们梦寐以求的资源教室。在进门的瞬间，看到教室里崭新齐全的活动设备和种类丰富辅导器具，孩子们兴奋得合不拢嘴。在各种设备中，展示架上的一排排沙具最令孩子们感兴趣。在简单的寒暄和破冰游戏后，孩子们在社工的引导下迫不及待地开始了沙盘游戏。

　　在沙盘游戏正式开始前，木铎社工先向孩子们解释了游戏方式和游戏规则。随后，孩子们分成两个小组，依次分别在两个沙箱上创作自己心目中的小世界。在规定的时间里，他们认真地在展示架上挑选沙具，仔细考量这些沙具的摆放位置和组合方式。摆放完毕后，在社工的引导下，随班就读儿童要向参加活动的其他孩子解释自己为什么要选择这些沙具，以及为什么要这么摆放。

　　中午13时，活动顺利结束。在社工的帮助下，孩子们将自己选择的沙具归位，依依不舍地离开了资源教室，投入到了下午的课程学习中。看着孩子们脸上的笑容，想着孩子们构建的一个个精彩的沙箱世界，木铎社工深深地感受到了孩子们身上的成长和变化。在此，木铎特别感谢北京市大兴区长子营镇第一中心小学张校长和杨老师的全力支持，也感谢北京市福彩金对本项目的支持。我们坚信，孩子们的未来一定会更加精彩，迟开的花朵也终会有一天绚烂绽放，百花争妍。
 

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