8月31日19：30，科右中旗“云培育”课堂第十二讲在腾讯会议准时开始，木铎社工邀请到中国计量大学公共管理硕士生导师李战国做主题交流，内容围绕社会工作研究、社会政策与法规展开。李战国老师是全国教育服务标准化技术委员会SAC/TC443委员国家标准技术评估专家、浙江省人大常委会立法咨询专家、中国教育战略学会教育法治专业委员会常务理事，具有中级社会工作师的资质，还是北京2家社会工作机构联合创始人，具有丰富的教育学及社会工作研究经验。
此讲内容为社会工作综合能力（初级）的第八章社会工作研究和第九章社会政策与法规，涉及的考点分布知识点在教材的各个章节。社会工作研究的基本内容包含三个方面，一是社会工作研究的内涵、伦理与功能；二是社会工作研究方法，三是社会工作研究的一般过程。社会工作研究指的是是获取和发现社会福利和社会工作相关的知识与事实的过程。其工作目标有三个：基础目标为获取和发现与社会福利和社会工作相关的知识及事实；中间目标为协助服务对象成长（即助人自助）和促进宏观场景改善（即：使“境”美好），从而促进民众生活质量；最终目标是促进社会公平正义。而社会工作研究必须遵守社会工作研究的基本伦理，主要的方法是定量研究和定性研究。
在社会政策与法规这一章中，我们需要掌握社会政策的目标、功能及其社会工作的关系，我国特定人群的社会政策法规和我国特定领域的社会政策法规等三个知识点。其中，老年人、妇女、未成年人以及残疾人等特定人群合法权益的主要内容及保障方式是重中之重。而在婚姻家庭、社会救助、劳动就业以及医疗保障等特定领域的政策法规为需要帮助的人群提供全面而科学的保障。
战国老师用通俗易懂的语言，把两章节的课程内容阐释的非常清晰。同时，结合自身的工作经验，提炼出重点难点，将社会工作研究和相关法律法规等众多知识点娓娓道来。学员们在腾讯会议聊天框中给战国老师好评，这一份份的精神粮食，陪伴我们在学习的道路上。
学习，使我们成长
